<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>Att kommunicera och f&ouml;rmedla ett budskap genom bilder</li>
</ul>
<h2>L&auml;randem&aring;l</h2>
<ul>
<li>Att kunna g&ouml;ra en bildserie som tydligt visar ett sammanhang i ber&auml;ttelsen.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Vi b&ouml;rjar med att titta p&aring; en film om hur man g&ouml;r serieteckning</li>
<li>Du f&aring;r ett &ouml;vningsblad p&aring; hur man g&ouml;r olika ansiktsuttryck och pratbubblor.</li>
<li>Du g&ouml;r din egen serieteckning.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Man ska kunna f&ouml;lja ber&auml;ttelsen och tydligt se ansiktsuttryck och k&auml;nslor.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Nedan klickar du p&aring; L&auml;roplan och bockar f&ouml;r vad i l&auml;roplanen ni arbetar mot i denna planering.</p>
<p>Nedan kan du &auml;ven klicka p&aring; Uppgift f&ouml;r att koppla elevuppgifter direkt mot planeringen.</p>
<p>Nedan kan du &auml;ven klicka p&aring; Matris f&ouml;r att koppla en matris till planeringen, du kan n&auml;r du klickat d&auml;r skapa en anpassad f&ouml;r planeringen.</p>

Bild

Kommunmall som exempel för pedagogisk planering på grundskolan

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Serieteckning

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter