Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

"Lyckopåse"

Skapad 2021-02-10 14:21 i Britsarvsskolan Falun
Grundskola 3 Slöjd
Vad är sameslöjd? Samerna lever nära naturen och det syns tydligt i deras materialval men även i deras val av färger. Hur ser deras flagga ut och vad symboliserar färgerna egentligen? Med inspiration av den samiska kulturen kommer du att få öva och repetera broderistygn och tillverka din egna "lyckopåse". Du kommer också att få göra din egna väldoftande "lyckoamulett" i ene att ha i din påse.

Innehåll

 

 

 

Undervisningens mål 

När du arbetat med det här området ska du:

- kunna rita efter en mall          

- kunna brodera tre olika broderistygn             
- kunna starta med en skräddarknut och avsluta med att fästa tråden                
- kunna mäta 1 meter med ett måttband                   
- kunna trä en snodd genom hål                              
- kunna använda olika verktyg och redskap på ett säkert sätt tex. sax, broderinål   
- kunna förstå hur färg och form påverkar det färdiga resultatet.

 

Ord och begrepp som du ska kunna förstå och använda

- ylletyg, broderigarn, snodd, markeringspenna, mall, sax, broderinål, håltång, måttband, klippa, brodera, trä, rita, skiss, fästa,     

 

Undervisning


För att du ska lära dej så mycket som möjligt om detta kommer vi att:

- prata om olika material                 
- prata om kulörer
- arbeta praktiskt med olika textila tekniker           
- använda verktyg och redskap på ett säkert sätt                
- utvärdera arbete och arbetsinsats
- diskutera och redovisa i helklass

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
  • Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
    Sl  1-3

Matriser

Sl
Slöjd åk 3

Förmågan ej testat
Godkänd
Kommentar
Skapa slöjdföremål
Du kan skapa enkla saker i olika material med hjälp av enkla instruktioner.
Hantverkstekniker
Du kan använda verktyg och redskap på ett säkert sätt.
Utveckla idéer
Du kan hjälpa till att göra en idé bättre när du ser exempel i slöjden.
Överväga olika lösningar
Du kan hjälpa till att ge förslag som gör att ditt slöjdarbete går framåt
Värdera resultat
Du kan berätta om hur du har arbetat i slöjden.
Tolka slöjdföremål
Du kan berätta om hur färg, form och material påverkar hur en sak ser ut.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: