Vi provar ett nytt sätt att kommunicera. Vi använder en svart plastkopp på en metallring. Denna ska lämnas över av eleven när hen vill ha sitt kaffe. I direkt anslutning ska eleven få sitt kaffe. Vi börjar med att endast använda denna vid kaffestunden på förmiddagen. Förhoppningen är att kunna utöka till fler situationer och med fler objekt. 

• Syfte
• samspela med andra,

  KOM
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

  KOM
• välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,

  VAA
• reflektera över samband mellan orsak och verkan,

  VEU
• Centralt innehåll
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

  KOM  1-3
• Kommunikation i olika sammanhang, till exempel under raster eller med digitala verktyg.

  KOM  1-3
• Kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-3
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka elevens kommunikation.

  KOM  1-3
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-3
• Information i vardagssituationer, till exempel scheman och symboler, såväl med som utan digitala verktyg.

  KOM  1-3
• Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.

  MOT  1-3
• Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.

  VEU  1-3