Geografi Västra Europa, Centraleuropa och Östersjöländerna vt 2021

Vi kommer under vecka 5-10 under vårterminen 2021, arbeta med länderna i Västeuropa, Centraleuropa och de länder vi kallar Östersjöländerna. Du kommer få en inblick i hur länderna ser ut och hur folket lever där samt jämföra de olika länderna med varandra.

Det här ska du visa att du kan:

• namnge Europas huvudstäder
•  förklara hur naturen ser ut i Västeuropa, Centraleuropa och Östersjöländerna.
• berätta om hur befolkningen och näringslivet ser ut i dessa länder samt jämföra dessa
• jämföra ländernas yta, folkmängd och sysselsättning
• använda geografiska begrepp i rätt sammanhang
• använda kartor och andra geografiska källor
• resonera kring naturlandskap och kulturlandskap

 

Så här kommer du arbeta:

•  läsa om Europas länder, klimat och naturtyper
•  jämföra olika länder
• se på film om Europa
• använda olika källor som Puls Geografi, Gleerups digitala läromedel, atlas och internet.
• använda blindkartor och Seterra för att träna namngeografi.
• delta i muntliga lektionsgenomgångar

Så här visar du dina kunskaper:

• muntliga diskussioner och resonemang
• arbete under lektionerna
• tester
• lektionsavstämningar genom t.ex. formulär
• prov

 

 

 

Läroplansmål

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.