Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
6
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 7 november 2021
"En bildanalys är som att lösa en gåta eller som att lägga pussel - att känna efter och studera och tolka tecken för att nå förståelse. Man medvetandegör och synliggör processen mellan den som har gjort bilden och den som ser bilden. Man analyserar avsikten bakom bilden, på vilket sätt man blir påverkad och vad i bilden det är som påverkar."
Jag kommer att visa en bild i klassrummet. Lägger även ut den i classroom. Titta på bilden eller läs av bilden. Du ska starta ett skrivdokument i bildmappen på google drive och skriva en bildanalys utifrån punkterna nedan.
Denna uppgift är individuell, det betyder att alla ska göra en egen analys.
Semiotik är läran om tecken och teckensystem. En bildanalys delas upp i två nivåer; en denotativ och en konnotativ. Den denotativa nivån beskriver bildens faktiska beståndsdelar. På den konnotativa nivån tolkar man bilden, dess konnotationer och betydelser.
Här kommer en beskrivning av vad ni ska ha med i er analys, vilka rubriker ni ska ha och vad som ska stå under rubriken.
Här ska ni ge en kort översiktlig beskrivning av bilden. Detta stycke ska bara vara ett par meningar lång. Det är för att läsaren ska få en tydlig bild av vad målningen föreställer innan du går in på den detaljerade beskrivningen av bilden i nästa stycke.
På bilden ser jag...............
Under denna rubriken ska du skriva en löpande text där du beskriver vad som finns på bilden, var allt är placerat och vilken vinkel bilden har. Här kommer punkter som du ska ha med/beskriva i den löpande texten.
Vad som finns: Vad ser du? Beskriv med hjälp av orden nedan.
Hur det ser ut:
I förgrunden ser jag.................. i mellangrunden..................i bakgrunden. Bilden är i ............perspektiv och det ser jag på grund av att................
Det finns ett djup i bilden för att jag ser att...........................
I det här stycket ska du tolka det du ser. Kliv in i bilden.
Exempel, hur kan ett visst ansiktsuttryck tolkas? Hur kan föremålen, personerna, situationerna och miljöerna bidra till för tolkning? Vilken stämning bidrar färgerna i bilden till? Om det är dova färger eller starka färger, hur tror du det påverkar känslan du får av att titta på bilden?
Skriv dina tolkningar i löpande text! Motivera dina svar.
I detta stycket kan du skriva lite mer allmänt om vad du får för associationer/tankar när du ser på bilden.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter