Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kraft och rörelse

Skapad 2021-02-11 10:54 i Olovslundsskolan Stockholm Grundskolor
Mall för pedagogisk planering på Olovslund/Nockebyhovs skolor
Grundskola 6 Fysik
Varför faller alltid äpplet nedåt?

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?

Du ska ges möjlighet att utveckla din förmåga att...

  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara   
    fysikaliska samband i naturen och samhället. 
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik.

 

Hur ska vi arbeta?

  •  tala om krafter och rörelse.
  •  läsa faktatexter.
  •  svara på frågor.
  •  titta på film.
  •  utföra en laboration om friktion.

 

Vad ska du lära dig?

Du ska kunna förstå och använda följande begrepp i sina rätta sammanhang:

Kraft, motkraft, tyngd, massa, gravitation, fritt fall, vacuum, centripetalkraft, friktionskraft, dynamometer, 1 newton (1N), tyngdpunkt, stödyta, hastighet, medelhastighet, acceleration, retardation.

Se matris.

Hur ska du visa att du lärt dig?

Du ska kunna använda begreppen ovan för att förklara fysikaliska teorier, modeller och samband i ett skriftligt prov.

Du ska kunna genomföra en laboration om friktion som du sedan dokumenterar.

 

 

 

Uppgifter

  • Fysikprov måndag 15 mars

  • Fysikprov måndag 15 mars

Matriser

Fy
Krafter och rörelse

Otillräckliga kunskaper
E
C
A
Fysikaliska begrepp och samband
  • Fy
  • Fy  4-6
Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.
Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
Dokumentera en enkel undersökning
  • Fy
  • Fy  4-6
Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Naturvetenskapliga upptäckter
  • Fy  4-6
Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: