Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

1 - 3

Bild år 3

Spängerskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 7 oktober 2022

Detta läsåret arbetar vi med konstensgrunder nr 5 som handlar om nyanser & konstensgrunder nr 6 som handlar om struktur.

Syfte:

Undervisningen i bild ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om hur bilder kan skapas och tolkas. Detta genom att eleverna får möjlighet att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa.

 

Mål:

* Du ska prova på att blanda olika nyanser av olika kulörer.

* Du ska prova på att använda dig av digitala hjälpmedel.

* Du ska prova på att använda dig av skuggor.

* Du ska känna till orden monokrom, skugga, nyanser, kulör, 

  relief, illusion och dess betydelse.

*Du ska prova på att diskutera och argumentera hur en bild kan 

  vara uppbyggd.


Läroplanskopplingar

förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.

Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.

Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.

Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.

Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.

Matriser i planeringen
Matris i Bild åk 1-3
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback