Syfte
Eleven ges förutsättningar att:
Undervisning:
Du ska välja ett experiment att förevisa för klassen.
Du kan låta dig inspireras bl.a. av filmerna ”Barnasinne” (1) barnasinne - YouTube, www.experimentskafferiet.se . Dessa sidor visar ett flertal experiment men internet är fullt av olika experiment så det är bara att leta.
Därefter ska du förbereda ditt experiment. Vad behöver du till ditt experiment? Gör en lista.
Berätta för mig om vilket experiment du valt och vilket material du behöver så att jag kan hjälpa dig.
Genomför gärna experimentet hemma innan för att träna.
Berätta om experimentet du ska utföra och genomför det inför dina klasskamrater.
Delta i diskussionen om vad som hände och varför
Dokumentera ditt experiment med text och bild. Förbereda din egen laborationsrapport i förväg(färdig mall) så långt det är möjligt och fylla på under diskussionerna under lektionstiden. Alla dokumenterar allas experiment.
Du ska visa upp att du kan utföra experiment på ett säkert sätt och att du kan "skriva" en laborationsrapport.
MALL LABORATIONSRAPPORT - NO (google.com)
Vi tränar bl a:
Kunskapskrav och bedömning
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1
på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Nivå 2
på ett utvecklat sätt
|
Nivå 3
på ett välutvecklat sätt
|
|
---|---|---|---|
Eleven kan planera en enkel undersökning
|
|
|
|
Eleven kan genomföra en enkel undersökning
|
|
|
|
Eleven använder utrustningen på ett säkert och fungerande sätt
|
|
|
|
Eleven gör dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
|
|
|
|
Kunna jämföra resultat med andras experiment/andra liknande sammanhang
|
|
|
|
Se likheter och skillnader i jämförelse med andras experiment/andra liknande sammanhang
|
|
|
|
Ge förslag på vad som kan förbättra undersökningen.
|
|
|
|