&nbsp;
Vad ska vi arbeta med? (centralt inneh&aring;ll)
<h5>M&auml;nniskans vanligaste kroppsdelar, deras namn och funktion.</h5>
<h5>M&auml;nniskans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hj&auml;lp av olika sinnen</h5>
&nbsp;
Vad ska du l&auml;ra dig?
- Ber&auml;tta om n&aring;gra kroppsdelar och sinnen.
&nbsp;
&nbsp;Hur ska du visa vad du l&auml;rt dig?
- Ber&auml;tta muntligt/skriftligt om n&aring;gon kroppsdel och n&aring;got sinne.
&nbsp;
&Auml;mnesspecifika ord; skelett, muskler, hud, blod, andning, lungor, nerver, sinnen (smak, syn, h&ouml;rsel, k&auml;nsel, lukt, balans) hj&auml;rnan)&nbsp;
&nbsp;
Litteratur, filmer etc.
- Boken om NO 1-3 (s.68-85), Faktatexter
- SLI (S&aring; fungerar m&auml;nniskokroppen)
- SLI (Allt om v&aring;ra sinnen)
- SLI (muskler och r&ouml;relse)

NO (år 1-3)

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter