Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Ekens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 25 oktober 2021
Den femte ämnesveckan arbetar vi med hur man beskriver och beräknar andelar och förändringar med hjälp av bråk och procent.
Lektionsstruktur
I matematik arbetar vi med fem förmågor: Problemlösning (P), Begrepp (B), Metoder (M), Resonemang (R) och Kommunikation (K).
Varje dag följer vi en grundplanering:
1. Genomgång av gemensamma och nya svårigheter. (B,M)
2. Arbete i hemgrupper med egna mål. Matte-coacher förklarar. (B,M,K)
3. Läsa på målen före testet. Matte-coacher får hjälp. (B,M)
4. Göra test på begrepp och metoder. (B,M)
5. Arbeta med läxproblemet. (P,K,R)
6. Redovisning av läxproblemet gemensamt eller i tvärgrupper. (P,K,R)
7. Nya läxproblemet presenteras. (P)
Vi arbetar även med andra uppgifter och ibland från boken (som finns i skolan) med t.ex. problemlösning eller med speciella svårigheter när det gäller begrepp och metoder.
Läxa till nästa dag
Försök under 20-30 minuter att lösa dagens läxproblem på ett eller flera olika sätt. Läxproblemen finns angivna under uppgiften "Problemlösning", nedan.
Man behöver inte lösa klart problemet hemma. Meningen är att om man har tänkt igenom problemet hemma, så kan man lära sig mer från diskussionen i klassrummet dagen därpå.
När vi arbetar med läxproblemet i klassrummet använder vi en mall som utgår ifrån betygskriterierna. Man får (men behöver inte) använda mallen när man arbetar med läxproblemet hemma. Mallen finns under uppgiften "Problemlösning" nedan.
Prov
På fredagen gör eleverna ett problemlösningsprov som bygger på de läxproblem som vi tränat på under veckan. Provet görs i problemlösningsmallen.
Eleverna gör också ett kort prov i uttrycksformer mot slutet av arbetsområdet. Detta prov görs i mallen för uttrycksformer (se uppgiften ”Uttrycksformer” nedan).
Innehåller inga läroplanspunkter