Deutsch: Freundschaft und jung sein

Under de kommande veckorna kommer vi att arbeta med temat ungdom. Det handlar om vänskap, regler och pinsamheter. Syftet är att du ska lära dig hur man kan uttrycka känslor på tyska samt att utvidga ditt ordförråd inom teman som ligger dig nära.

Mål och arbetssätt:

Under de kommande veckorna kommer vi att arbeta med temat ungdom. Det handlar om kärlek, vänskap, regler och pinsamheter. Syftet är att du ska lära dig hur man kan uttrycka känslor på tyska samt att utvidga ditt ordförråd inom teman som ligger dig nära: ungdom,  vänskap. Vi arbetar vidare med hur man kan presentera sig/sin familj/sina vänner genom att du kommer att få lära dig fler adjektiv. Dessutom kommer du förbättra din skrivförmåga genom att du får koll på ytterligare ett grammatiskt moment: de modala hjälpverben.

    Arbetssätten är varierade: som vanligt är vissa uppgifter obligatoriska (det handlar om läsförståelse, hörövningar samt grammatikövningar), medan andra är valfria (korsord, sångtexter, grupparbeten etc.

Syfte: (enligt LGR 11)

”Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.”

”Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för språk och kulturer och förmedla nyttan av språkkunskaper.”

Vilka kunskaper ska du kunna uppvisa? 

För att visa att du förvärvat nya kunskaper under den här perioden ska du kunna:

-       de olika modalverben och därmed kunna uttrycka vad du vill, kan, får, måste och ska göra. + gilla och veta,

-       berätta om olika pinsamheter,

-       använda dig av bisatser som inleds med ”dass”, ”wenn”, ”als” och ”weil”.

-       beskriva en vän

 

Det går bra att öva på egen hand i Natur och Kulturs Extramaterial: https://portal.nok.se/

Logga in genom att trycka på Microsoft-symbolen/Windowsflaggan. (Skolinloggning)

Hur ska du visa vad du lärt dig då?

      Ord och grammatik: läxprov, skrivuppgifter

      Läsförståelser – både gemensamma och enskilda

      Skrivuppgift: På temat ungdom. Du kommer få välja ett av åtta ämnen (inom temat ungdom- något vi arbetat med) att skriva en liten uppsats om.

      Muntligt: Läsa en av kontaktannonserna högt i liten grupp (uttalsövning). Presentera sig utifrån ett litet presentationskort (om pinsamheter, vänskap, regler, familj)

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.