Nordiska språk

Att lära sig känna igen och ha kunskaper om våra grannländer och om de nordiska språken är både viktigt och nyttigt! Att kunna kommunicera med våra grannar erbjuder många spännande möjligheter. I det här arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att föra resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag, jämföra svenska språket med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader. Underlag för bedömning är: • Diskussioner och samtal under lektioner. • Faktakunskaper samt en kortare resonerande text där du jämför närliggande språk med svenskan och hittar likheter och skillnader.  

Måndag

Norden 

Vad vet du om norden – introduktion PP 

Filmen ”Vårt älskade Norden” 20 min

Vi tittar på Svenska språkets ursprung och historia

 

Norge/norska 

Introduktion norska PP samt faktafilm

Du lär dig norska ord (hitta svenskans motsvarighet)

Vi lyssnar på en norsk låt - vad kan vi förstå av låttexten? 

 Nynorsk och bokmål-läsa text och jämföra dessa

 Lyssna på sagan-Prinsessan og frosken

    

  Tisdag

Danmark/danska

Introduktion danska PP samt faktafilm

Vi lär oss om hur danska låter och tittar på uttalsskillnader i svenska /danska

 Vi sjunger på danska - Rasmus Seebach

Tal och siffror i danskan

 Sagan - Prinsessan på ärten

Uppgift -hitta skillnader och likheter i danska sagan

 

Onsdag 

Island/isländska 

Om Island- PP samt faktafilm, lite historik

Isländska alfabetet

Titta på likheter/skillnader

Vi lär oss vanliga fraser på isländska

Pluggtid

  

Torsdag

Finland/finska

Om Finland-PP och faktafilm

Varför är finskan svår att förstå? Ursprung?

Markoolio lär oss ord på finska 

       

Fredag 

Innan lunch:

Kortare pluggtid

Prov: Nordiska språk på Digiexam

Provet består av två delar:

- Åtta kryssfrågor (faktafrågor om de olika nordiska språken)

- En resonerande text där du ska jämföra svenska språket med ett valfritt nordiskt land. Du ska beskriva likheter och skillnader mellan dessa språk när det gäller ursprung, uttal, ord/begrepp samt om det är lätt eller svårt att förstå språket och på vilket sätt och varför. 

 

Efter lunch:

Fika (frivilligt) och se på en film (med något av de nordiska språken :-)