<p>Du kommer att göra ett broderi med inspiration från kubism eller popkonst. Du kan välja att göra ett enskilt broderi eller ett broderi som sätts på ett slöjdföremål.</p><p>På lärloggen skriver du om ditt arbete. De punkter som skall finnas med är:</p><ul><li>Vad du har valt att göra t.ex en tavla eller en kudde</li><li>Vilken konstform blev du inspirerad av?</li><li>Vilka material har du använt? Materialets påverkan på miljön?</li><li>Arbetsbeskrivning: beskriv hur du skapade ditt konstverk</li><li>Begrepp, verktyg som du har använt</li><li>Har något gått fel i arbetsprocessen? Hur löste du det?</li><li>Har du gjort några förändringar under arbetets gång?(material, motiv)</li><li>Estetiskt och kulturellt uttryck - egna erfarenheter, trender och traditioner i andra kulturer.</li><li>Hur blev slutresultatet?</li><li>Vad har du lärt dig?</li></ul>

Broderikonst

Slöjd

Bedömningsmatris slöjd år 7-9 Ugglum

Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.

Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.

Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.

Konstbroderi

Matriser i planeringen

Uppgifter