Förskolan Furustugan, Östhammar · Senast uppdaterad: 12 februari 2021
I värdegrundsarbetet om empati diskuterar och stödjer vi pedagoger barnen med att ta hänsyn till varandra och skapa en förståelse för hur andra människor känner.
Värdegrundsarbete Empati VT-21
Bakgrund och syfte;
Utifrån "Dokumentation av arbetet mot diskriminering och kränkande behandling" lägger vi nu fokus på bollen Empati. Värdegrundsarbete om empati handlar om att som pedagog synliggöra olika känslor för barnen där de ska lära sig att känna igen sina egna och andras känslor. Vi pedagoger ska vägleda barnen till att vilja hjälpa varandra, visa omtanke, respekt och att alla människor är lika mycket värda.
Mål;
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar
Vi vill att barnen ska utveckla sina empatiska sidor, att barnen ska lära sig att alla lika mycket värda, att vi ska
hjälpa varandra och visa varandra hänsyn.
Metod;
Vad/Hur ska vi göra?
När, var, vem/vilka?
Arbetet med empati ska genomsyra hela den pedagogiska verksamheten och dagligen synliggöras i de olika aktiviteterna med extra fokus under samlingarna.
Vi kommer även att arbeta i mindre grupper under veckan för att kunna ge varje barn lite mer tid/uppmärksamhet där vi kan diskutera kring känslor.
Dokumentation;
Dokumentation kommer att ske via foto, samtal/reflektion med barnen, lärloggar, visa vad barnen ev skapat.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter