Kajutans fritids. Mumindalen.

Vi kommer att tillsammans bygga Mumindalen. Vi använder oss av filmer,böcker,iPads och olika skapande material.

Tidsperiod:  Februari - Mars 2021

Vad ska vi prova på och lära oss?

Vi lär oss lite fakta om författaren Tove Jansson och om karaktärerna i Mumindalen.

Tränar på att samarbeta kring ett gemensamt bygge.

                                                                                                                       

Vi lär oss vilket material som är lämpligt att använda till olika saker och använder oss av olika tekniker, tex gipsbindor på fingret till Hattifnattarna och cernitlera till mumintrollen.

        

Hur ska vi arbeta?

Vi ser på filmer och tittar i böcker, sedan diskuterar vi tillsammans och skriver upp figurer ,byggnader och miljön.

                 

Skissar på en stor träplatta hur Mumindalen ser ut.  

                                                                                                             

Använder oss av olika material, tex gips,lera,kartong och färg.  

                                                                                         

Dokumenterar arbetet. Vi har Mumin-sången som städlåt.

Hur ser vi att vi når målen:

Ställer frågor när vi har samling.

                                                                                                                                           

 Intresse och engagemang bland många barn.  

                                                                                                                           

Utvärderar i samtal med barnen och på vårt planeringsmöte med personalen.

Kopplingar till läroplanen:  Se nedan.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala om olika typer av texter.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.