<h3 style="text-align: justify;">Vad ska vi g&ouml;ra?</h3>
<p>Vi ska planera hur v&aring;ra Among Us ska se ut och sen sy dem. D&aring; ska vi ocks&aring; tr&auml;na p&aring; och l&auml;ra oss:</p>
<ul>
<li>att anv&auml;nda saxen p&aring; r&auml;tt s&auml;tt och att klippa efter linjer, i papper och i tyg.</li>
<li>att tr&auml; en tr&aring;d i n&aring;len och anv&auml;nda n&aring;len f&ouml;r att sy med.</li>
<li>f&ouml;rstygn, f&ouml;r att sy ihop v&aring;ra figurer.</li>
<li>hur vi ska f&auml;sta tr&aring;den i b&ouml;rjan och i slutet.</li>
</ul>
<h3>Hur ska vi g&ouml;ra det?</h3>
<ul>
<li>Alla kommer att f&aring; planera sin egen Among Us, rita och m&aring;la den och klippa ut r&auml;tt mallar till den.</li>
<li>Alla kommer att f&aring; sy ihop sin egen Among Us&nbsp;f&ouml;r hand.</li>
</ul>
<h3 style="text-align: justify;">Bed&ouml;mning</h3>
<p>N&auml;r vi arbetar med figurerna tittar jag p&aring; hur bra alla &auml;r p&aring; att <span style="text-decoration: underline;">klippa</span>, <span style="text-decoration: underline;">tr&auml; tr&aring;d i n&aring;len</span> och <span style="text-decoration: underline;">sy ihop filtisen</span>. Jag tittar p&aring; hur alla jobbar under tiden som vi jobbar.</p>

Slöjd

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

 Eleven kan på ett <em>välutvecklat och väl genomarbetat </em>sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. 

 I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och <em>ändamålsenligt sätt</em>. 

 Eleven kan i slöjdarbetet <em>utveckla </em>idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial <em>och sådant som eleven själv har sökt upp</em>. 

 Eleven kan ge <em>välutvecklade </em>omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet. 

Min egen Among-Us

Matriser i planeringen

Uppgifter