Syftet med delkursen &auml;r:
<ul>
<li>Att ge eleverna en ut&ouml;kad f&ouml;rst&aring;else av de historiska orsakerna till svensk arbetsmarknads framv&auml;xt. </li>
<li>Tydligg&ouml;ra situationen p&aring; dagens arbetsmarknad utifr&aring;n viktiga akt&ouml;rer, regler och ramverk. </li>
<li>Ge eleverna en f&ouml;rst&aring;else &ouml;ver vilka r&auml;ttigheter de har som anst&auml;llda. </li>
<li>Diskutera och problematisera framtida utmaningar f&ouml;r svensk och internationell arbetsmarknad. </li>
<li>&Ouml;va p&aring; att arbeta med samh&auml;llsvetenskapliga teorier och analysmodeller, exempelvis PEST-modellen.</li>
</ul>
&nbsp;
Material
Allt material laddas upp p&aring; One Noten f&ouml;r Samh&auml;llskunskap 2, dit eleverna har tillg&aring;ng.
&nbsp;
Examinationer
Examinationer sker l&ouml;pande under delkursens g&aring;ng ut&ouml;ver ett antal muntliga och skriftliga examinationer. Information om datum hittas fr&auml;mst p&aring; One Note och unikum.

SAMSAM02

Samhällskunskap

Nationalekonomiska teoriers framväxt och genomslagskraft utifrån historiska villkor och motsättningar, till exempel merkantilism, ekonomisk liberalism, marxism , keynesianism och monetarism. Frågor om tillväxt, makt, inflytande, ett hållbart samhälle, digitalisering, miljö och resursfördelning i relation till de ekonomiska teorierna.

Det nutida samhällets politiska utveckling utifrån historiska ideologiska villkor, till exempel mänskliga rättigheter, nationalism, kolonialism och jämställdhet, i relation till maktfördelning och ekonomiska villkor. Frågor om aktörens handlingsfrihet kontra strukturella villkor.

Tematisk fördjupning i samhällsfrågor.

Tillämpning av samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder i arbetet med komplexa samhällsfrågor.

Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven med säkerhet samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder samt värderar dem med nyanserade omdömen. Eleven diskuterar utförligt och nyanserat orsakerna samt politiska, ekonomiska och sociala konsekvenser av olika lösningar på samhällsfrågor. Eleven kan ge välgrundade och nyanserade argument för sina ståndpunkter och värderar med nyanserade omdömen andras ståndpunkter.

Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven med viss säkerhet samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder samt värderar dem med enkla omdömen. Eleven diskuterar utförligt orsakerna samt politiska, ekonomiska och sociala konsekvenser av olika lösningar på samhällsfrågor. Eleven kan ge välgrundade argument för sina ståndpunkter och värderar med enkla omdömen andras ståndpunkter.

Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven med viss säkerhet samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder. Eleven diskuterar översiktligt orsakerna samt politiska, ekonomiska och sociala konsekvenser av olika lösningar på samhällsfrågor. Eleven kan ge enkla argument för sina ståndpunkter och värderar med enkla omdömen andras ståndpunkter.

Samhällskunskap 2: Arbetsmarknad

Matriser i planeringen

Uppgifter