Normer och värden

Vi har undervisat i normer och värden under HT-20 och fortsätter under VT-21. Vi ser att barnen har lärt sig att samarbeta och vänta på sin tur ,då de bygger sina olika pärlplattor, vi ser också hur barnen hjälper varandra med att lägga olika mönster och former på sina pärlplattor. Barnen har från att lägga enbart olika färger på olika former och kastat runt och hällt ut pärlorna ,utvecklat sin teknik och att se /önska svårare och svårare mönster som de fått själva välja ut från datorn som vi sedan skrivit ut och plastat in. Barnen frågar varandra om hjälp eller så erbjuder sig barnen att hjälpa dom som tycker det är svårt ,men gärna vill ha just det mönstret på pärlplattan, Barnen har också utvecklat vad man kan använda de färdiga pälplattan som tex. ramar att limma olika papper och kort på sig själv, byggde husväggar och tak som sedan limmades ihop till ett litet hus. Det blir mycket diskussioner mellan barnen om hur/vilken färger som pärplattan skall innehålla. Barnen hjälper varandra genom tips och förslag på färger och former. Nu har barnen utvecklat sitt val av mönster genom att använda flera av pärplattorna som man kan bygga ihop för att göra ett stort mönster. Barnen bygger även två och två, eller sitter brevid varandra och bygger lika egna pärlplatts mönster. Vi försöker alltid att ha en personal med eller i närheten för att kunna ge stöd och positiv bekräftelse när vi hör/ser att barnen hjälper varandra och ger varandra beröm ,samarbetar och väntar på sin tur. Vi använder oss också av pärlplattorna i att medvetengöra barnen i Mattematik.(se plan om mattematik)