Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7 - 9
Berzeliusskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 11 maj 2021
Att kunna förstå och använda modeller för samband och förändring är viktigt för att ta del av och förstå till exempel ekonomi och naturvetenskap, men också för att kunna delta i samhällsdebatten och vardagliga diskussioner. Du har nytta av dessa kunskaper för att fatta bra beslut när du tecknas mobilabonnemang eller tar ett lån på banken. Kunskap om vad som påverkar en situation eller vad som driver en förändring är avgörande för att vi som konsumenter ska kunna göra kloka val. I det här kapitlet kommer du att arbeta med matematiska samband, beräkna, beskriva och tolka förändringar.
När: VT 2021, v. 6-16
Du ska välja din ambitionsnivå och kunna redogöra för de kriterier som finns bifogade.
Du ska vara närvarande och anteckna/lyssna/diskutera på genomgångar.
Planera arbetet med din lärare.
Vara aktiv vid problemlösningar och diskussioner.
EPA
Gruppuppgifter
Enskilda övningsuppgifter
Digitala hjälpmedel
Formativ bedömning under arbetets gång:
Du visar dina kunskaper kontinuerligt både muntligt och skriftligt till exempel genom diskussioner både i helklass och i mindre grupper
Skriftlig bedömning, kan exempelvis vara exitpass, läxförhör, Kan du? begreppstest, kapitelprov, bedömningsuppgift, diamantdiagnoser.
Summativ bedömning: vi avslutar med ett E-prov och C/A-prov.
Centralt innehåll (4)
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.
Innehåller inga uppgifter