Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ordklasser i det jämförelse perspektivet

Skapad 2021-02-15 12:54 i Modersmålsenheten Kristianstad
Elever ska kunna dra nytta av sitt modersmål genom att jämföra modersmålets struktur med svenska. Sådana jämförelser utvecklar förståelsen för språkens uppbyggnad.
Grundskola 1 – 6 Modersmål
Elever ska kunna dra nytta av sitt modersmål genom att jämföra modersmålets struktur med svenska. Sådana jämförelser utvecklar förståelsen för språkens uppbyggnad.

Innehåll

I undervisningen jobbar vi arbetsområden om ordklasser under vecka 4-7. Du kommer att lära dig:

- Arbeta med bokstäver och ljud i jämförelse med svenska. (Åk 1)

- Arbeta med ordföljd och interpunktion samt stavningsregler. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.

(Åk 2-3).

- Förklaring för: ord - mening - ordklasser och dess funktioner. (Åk 4-6)

- Genomgång av ordklasser (substantiv, verb, adjektiv). Visa presentation.

- Arbeta med övningar att plocka ut ordklasser ur meningar/texter.

- Jämföra likheter/skillnader mellan språkens ordklasser.

Bedömning:

- Din förmåga att jämföra bokstäver och ljud mellan modersmålet och svenskan. (Åk 1)

- Din förmåga att jämföra ordföljd, interpunktion samt stavningsregler mellan modersmet och svenskan. (Åk 2-3)

- Din förmåga att jämföra ordklasser mellan modersmålet och svenskan. (Åk 4-6)

 

 

 

Uppgifter

  • Jämföra ordklasser

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
    Ml  1-3
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
    Ml  1-3
  • Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
    Ml  4-6
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Ml  4-6
  • Kunskapskrav
  • Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
    Ml  E 6
  • Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
    Ml  C 6
  • Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra välutvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
    Ml  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: