Vecka 9- 13 Tema: NTA jämföra och mäta

Väcka elevernas nyfikenhet och utveckla deras intresse för naturvetenskap och teknik genom att mäta och jämföra. Vi kommer att arbeta praktiskt genom att prova olika tekniker och materiel.

Tidsram och Innehåll - Vecka 

Vecka	Innehåll
Vecka 9	Uppdrag 1- Olika sätt att jämföra- inledning  Uppdra 3- Vi jämför våra längder   Bok- Lilla Anna och långa farbrorn
Vecka 10	Uppdrag 4- Jämföra längder - armarna  Uppdrag 7- Mäta i fot
Vecka 11	Uppdrag 5- Hur långa är föremålen  Uppdrag 6- Vilken groda hoppar längst
Vecka 12	Uppdrag 8 - Mäta med olika mått  Uppdrag 10- Mäta med kuber
Vecka 13	Uppdrag 11- Mäta med tiohopp  Avslutning med utvärdering

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.