Vi är en nystartad förskola som även startar vår Grön flagg plan hösten 2020.
På vår avdelning Idet är barnen ca 3-5 år.
Vi har börjat besöka en naturruta, olika ställen för vår grupp.
Vi har börjat utforska förändringar under året - djur och natur,
Introducerar matavfallspåsar.
Samtalar om vad vi får och ej får göra i naturen, skog, närmiljö. Vi utforskar djur, djurläten.
Barnen är intresserade och nyfikna. Har lust att lära.
Att barnen lär sig att vara rädda om varandra, djur och naturen för att vi ska få behålla vår jord på ett bra sätt.
Ej förstöra , störa , skada varandra, djur och natur.
Fortsätta lära sig, intresserad och nyfikna på samspelet, kretsloppet, djuren och naturen i närmiljön.
Slänga saker på rätt ställe, ej slänga saker så att de skadar oss, djur och natur.
Grön flagg syfte är att ge barn möjlighet att vara del i den förändring som behövs för att vår värld ska bli mer hållbar. Detta genom att engagera dem i ett ansvarstagande, handlingsorienterat och roligt lärande. På deras nivå där de har möjlighet att göra skillnad.
Hållbar utveckling består av 3 dimensioner:
Social dimension- människan ska må bra
Ekologisk dimension- naturens välmående och resurser
Ekonomisk dimension- hitta ett hållbart system i grunden.
Årstidsväxlingar: Vi vill på ett konkret sätt visa barnen naturens skiftningar. Ge dem en förståelse för vad ett kretslopp är och att djuren har olika förutsättningar under året.
Allemansrätten: Vi vill att barnen får en ökad förståelse för vilka rättigheter samt skyldigheter vi har när vi vistas i naturen.
Djur i vår närmiljö: Vi vill att barnen ska få ökad förståelse för den biologiska mångfalden samt jordens ekosystem och för hur vi värnar om den så att den får fortsätta att existera.
Viktigt område då vi ser att fler djurarter försvinner och att vi vill få in förståelsen att djuren behövs.
Vi är lyhörda och flexibla, ger barnen möjlighet till inflytande, delaktighet, intressen och behov. Tex. vilka djur vi ska utforska i vår närmiljö. Lär genom lek.
Vi besöker en naturruta , olika ställen för vår avdelning. Där utforskar vi naturens kretslopp och djurens olika beteenden under året. Bla ser förändring på ett träd från att löven faller och sedan bildar nya löv.
Barnkonventionen, bla genom kanin och igelkott, qr- koder.
Lyssnar på läten och lär om djur och natur.
Sopsortering/ Miljöstationer, matavfallspåse.
Vi använder oss av samtal, sagolådor, litteratur, digitala medel- wi-fi ägg, qrkoder.
Konkret visar och informerar om vad vi får och inte får göra i natur och emot djur och varandra.
Bilder, tecken som stöd.
Sång.
Rim och ramsor.
Skapande.
Rörelse- hälsa
Vi har en gren, inne, där vi tänker följa årstidsväxlingarna.
Vi delar ofta barnen i mindre grupper, anpassar efter olika nivåer, utvecklingsbehov, intressen.
Denna grön flagg resa med dess tema/ utvecklingsområden pågår ht 2020- vt 2021.
Vi dokumenterar resan med bilder, fotograferar, videor, text, alster, skapande.
Idet dokumenterar. Även hela förskolan dokumenterar, Grön flagg grupp skickar till ”Grön flagg”.Vi dokumenterar återkommande, kan vara dagligen, vecko/ månadsvis med barnen och även pedagog möten. Utvecklingsgrupper, Apt, husmöten
Alla på Idet, hela förskolan. Vem eller vilka tar ansvar för att det blir gjort/genomfört/förändrat?
Utvärdering till Grön flagg 2021. Avdelningsplaneringar. Husmöte. Apt mm.