<h2>&nbsp;</h2>
<h2>M&aring;l&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Att du ska utveckla din teknik, kroppskontroll, kroppsuppfattning och r&ouml;rlighetsf&ouml;rm&aring;ga genom att &ouml;va p&aring; olika gymnastik&ouml;vningar&nbsp;</li>
<li>Utmana dig sj&auml;lv och testa nya &ouml;vningar&nbsp;</li>
<li>Hj&auml;lpa andra att lyckas</li>
<li>att f&ouml;rebygga risker vid olika redskaps&ouml;vningar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<ul>
<li>Tr&auml;na&nbsp;p&aring; olika sorters f&auml;rdigheter /matta, hopp, trampett, r&auml;ck och ringar</li>
<li>&Ouml;va p&aring; kroppskontroll och teknik</li>
<li>&Ouml;va p&aring; att ta ansvar.</li>
<li>Prata och g&aring; igenom vilka s&auml;kerhetsrisker det finns i aktiviteten.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Hur v&auml;l du genomf&ouml;r&nbsp;&ouml;vningar som vi tr&auml;nat p&aring; under n&aring;gra veckor. &nbsp;&Ouml;vningarna kan ha olika sv&aring;righetsgrad.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Idrott och hälsa

Eleverna på Smedingeskolan arbetar med gymnastik/redskap under 3-5 lektioner. 

Redskap/gymnastik 

 Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

Redskap och gymnastik åk 6 och 7

Matriser i planeringen

Uppgifter