Pedagogisk planering - Teknik

Parkskolan

Viktiga begrepp: komponent, tekniskt system, friktion, axel, fästpunkt, vridningspunkt, kriterier, prototyp, patent, ergonomi.

Syfte - förmågorna vi tränar:

• Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag på lösningar. 

Konkretisering - detta kommer du lära dig:

• Vad teknik är.
• Varför vi behöver teknik. 
• Vilken typ av teknik som finns i vardagen. 
• Viktiga uppfinningar.
• Hur tekniska lösningar förändrats över tid.

Arbetssätt - såhär kommer vi jobba:

• Läsa tillsammans i Utkik Teknik och PULS teknik. 
• Se på filmklipp. Enkla maskiner Vad är teknik? Enkla maskiner: Lutande planet, hävstången och kilen Enkla maskiner: hjulet, skruven och block/talja
• Diskutera. 

Bedömning - såhär visar du vad du kan:

• Delta aktivt i diskussioner och aktiviteter. 
• Skriva en kort instruerande text om ett tekniskt föremål som finns i klassrummet. 

• Syfte
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• Centralt innehåll
• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.

  Tk  4-6
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.

  Tk  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.

  Tk  A 6

Tk

Vad är teknik? - åk. 4