Vi börjar med att intervjua barnen utifrån ett förskrivet formulär som tagits fram i samspråk med Elisabet Doveborg Vi har även utgått från MIO material.

Intervjuerna gav en bild av att vi behöver arbeta med räkneramsan, siffror - antal och geometriska figurer.

Fråga: Hur kan vi förbättra vår undervisning så att barnens matematiska kunskap ökar?

Vi tänker att personalen måste utöka sitt matematiska språk genom korrekta begrepp samt hela tiden vara medveten om alla gånger vi kan använda matematiken i leken, ateljén och hallen. Pedagogerna ska även läsa ”Lekfull matematik i förskolan” av Anna Kärre för att väcka nya tankar om hur de kan arbeta med matematik.

Vår matematikundervisning kommer att utgå utifrån Väpplarnas arbetsmaterial.