Matematik och matematiskt språk

Avdelningen jobbar med räkneord, räkning och tal i olika planerade aktiviteter. Detta baseras utifrån verksamhetens årshjul. Vi fortsätter även prata om och hitta formerna kvadrat,rektangel,triangel och cirkel i vår närmiljö samt pentagon- femhörning- som är en form i de magneter vi använder oss av i olika konstruktioner.

Vi återanvänder locken till bla. mjölkpaket och målar dessa i olika färger samt parmarkerar dem med siffrorna 2-10 samt 2-20 och använder dessa i tärningsspel. Tärning 2 och 3 blir 5- det locket får tas bort. Den som får bort alla lock först vinner. 

Vi använder oss av räkneorden och räknar kompisar och kaplastavar.  

Vi ramsräknar och lär oss ordningstalen på ett roligt sätt tillsammans. 

Vi jämför mer/mindre av olika material och kompisgruppernas storlekar. Större/mindre, fler/flest är också begrepp vi använder oss av i olika situationer. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,