Klockan

Du kommer få möjlighet att utveckla din förståelse för klockan, analog och digital tid.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas.

Du kommer att få möjlighet att utveckla dina kunskaper vad gäller: 

Klockan, analog tid.

• Visarnas namn och funktion, timvisare, minutvisare och sekundvisare.
• Ange klockslag. Hel, halv, kvart i, kvart över, tjugo i, tjugo över, tio i, tio över, fem i och fem över.

Klockan, digital tid.

• En timme är 60 minuter. En halvtimme är 30 minuter. En kvart är 15 minuter.

• Digital tid, tidsspannet 0-12. Natt, morgon och dag.
• Omvandla från analog tid till digital tid.
• Omvandla från digitaltid till analog tid.

• Digital tid, tidsspannet 12-24. Dag, kväll och natt.
• Omvandla från analog tid till digital tid.
• Omvandla från digital tid till analog tid.

Undervisning och arbetsformer

I undervisningen varvas praktik och teori. Vi har gemensamma genomgångar, laborativt material i form av klockor samt tid för arbete enskilt och i par/mindre grupp. Vi arbetar med Ipads. 

Under arbetet med klockan arbetar vi med följande delar:

• Klockan, analog tid.
• Klockan, digital tid.

Bedömning - vad och hur

Du visar att du kan: 

• avläsa klockan, både analogt och digitalt
• när du berättar (muntligt och skriftligt) hur du tänker
• genom kloka arbetsuppgifter och diagnos. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.