<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h2>
<p>Du&nbsp;ska f&aring; l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>Hur vi anv&auml;nder magneter i v&aring;r vardag.</li>
<li>Hur man kan f&ouml;rklara magnetism.</li>
<li>Hur de f&ouml;rsta magneterna uppt&auml;cktes.</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att jobba:</h2>
<p>Du kommer f&aring; m&ouml;jlighet att:</p>
<ul>
<li>Ber&auml;tta vad du redan vet och vad du vill ta reda p&aring; om magneter och magnetism.</li>
<li>Experimentera med magneter.</li>
<li>Uppt&auml;cka egenskaper hos magneter och magneters styrka.</li>
<li>Ta reda p&aring; vad som p&aring;verkar magneter.</li>
<li>G&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar.&nbsp;</li>
<li>Dokumentera ditt arbete.</li>
</ul>
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p><em><strong><strong>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></strong></em></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">F&ouml;rklara hur en magnet fungerar.</span></li>
<li>Genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar.</li>
<li>Diskutera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r hur magnetism kan anv&auml;ndas i hemmet, i samh&auml;llet och i naturen.</li>
<li>Diskutera vad uppt&auml;ckten av magnetism har f&ouml;r betydelse f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor.</li>
<li>Anv&auml;nda ord och begrepp som h&ouml;r till &auml;mnet.</li>
<li>Dokumentera dina arbetsuppgifter.</li>
</ul>

Naturorienterande ämnen

 jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen, 

 genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och 

 Magneters egenskaper och användning i hemmet och i samhället. 

 Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Magnetism

Matriser i planeringen

Uppgifter