Målet med undervisningen är att...

Du ska få lära dig:

• Hur vi använder magneter i vår vardag.
• Hur man kan förklara magnetism.
• Hur de första magneterna upptäcktes.

Så här kommer vi att jobba:

Du kommer få möjlighet att:

• Berätta vad du redan vet och vad du vill ta reda på om magneter och magnetism.
• Experimentera med magneter.
• Upptäcka egenskaper hos magneter och magneters styrka.
• Ta reda på vad som påverkar magneter.
• Göra systematiska undersökningar. 
• Dokumentera ditt arbete.

Detta kommer att bedömas:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Förklara hur en magnet fungerar.
• Genomföra systematiska undersökningar.
• Diskutera och ta ställning i frågor som rör hur magnetism kan användas i hemmet, i samhället och i naturen.
• Diskutera vad upptäckten av magnetism har för betydelse för människans levnadsvillkor.
• Använda ord och begrepp som hör till ämnet.
• Dokumentera dina arbetsuppgifter.

• Syfte
• jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,

  NO
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och

  NO
• Centralt innehåll
• Magneters egenskaper och användning i hemmet och i samhället.

  NO  7-9
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  7-9
• .

  NO  7-9