Fokusområde Matematik

Antal, former, problemlösning.

1. Vilka Läroplansmål ska vi sträva mot?

    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla.

    * förståelse för rum, tid och form och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal,

      ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta.

2. Vilka aktiviteter ska jag erbjuda barnen under Fokusområdet? 
Vi tittar på avsnitt av Miniräknarna på UR Play.

Vi har samlingar, samtalar om och arbetar vidare med veckans avsnitt, samt återkopplar till måndagens

gemensamma matteaktivitet ute, utifrån barnens intresse.

VI läser böcker med fokus matematik och sjunger och ramsar kring matematik.

Barnen väljer fritt från tillgängligt pedagogiskt och digitalt material, bl a med matematikfokus. Räknar,

sorterar, ordnar, mäter, jämför, upptäcker former och mönster.

Barnen erbjuds spel, arbetsblad, mandala, färger, lera, pärlor mm för skapande aktiviteter.

Vi räknar antal och samtalar om hur många år vi är, hur ser siffrorna ut, hur skrivs de: mäter hur långa vi

är: upptäcker, samtalar om och letar geometriska former och mönster ute och inne. Vi pratar om

lägesbegrepp, leker kurragömma, gömma nyckel, och tittar på enklare programmering.