Kommunikation, svenska - bokvilan

Varje dag sitter vi och läser tillsammans med olika elever efter maten.

Pedagogisk planering träningsskolan, grundsärskola

Bokvila

Ämnesområde: Kommunikation, svenska

Undervisningens syfte är att:

• Eleverna samspelar med andra och tolkar olika former av kommunikativa uttryck.

·         Eleverna utvecklar kunskaper om ämnesspecifika begrepp. Därigenom ska eleverna ges förutsättningar för ökad delaktighet i sociala sammanhang.

Genom undervisningen tränas förmågan att:

• samspela med andra
• tolka olika former av kommunikativa uttryck

Centralt innehåll:

• Eleverna ska lära sig grundläggande kommunikativa mönster och strukturer: turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

• Eleverna ska lära sig om känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Eleverna ska delta i bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
• Eleverna ska lära sig ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation, till exempel för att samspela med andra.

Undervisningens mål är att eleven skall:

• Välja olika böcker varje dag som vi läser tillsammans. Olika elever tar ansvar för att välja bok olika dagar.
• Eleverna ska uppleva och bli intresserade av olika slags böcker.

Bedömning och utvärdering:

·         Personalen uppmärksammar intresset för att lyssna på olika böcker. Vilken bok är eleven mest intresserad av.