Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

PLANERING KIKÄRTORNA VECKA 8

Skapad 2021-02-18 07:46 i Luktärtans förskola Östersund
Förskola
Mall för planering för enskilda aktiviteter (Åsas mall)

Innehåll

Grupp:

Kikärtorna

 

Mål ur läroplanen:

(Koppla mål ur läroplanen längre ner vid "Lägg till")

 

Vad ska vi lära ut:

Matematik. Antal och mäta, samt diagram

 

Syfte:

Ge barnen möjlighet att bekanta sig med olika matematiska begrepp. Ge dem en förståelse för antal, att siffrorna inte bara är en räkneramsa

 

Förberedelser:

Barnen vill räkna till hundra, jag skriver siffrorna på tavlan, 10 på varje rad.

Jag har fem duploklossar som jag släpper i golvet när ett barn blundar. Hur många släpper jag?

Har fem diamanter som jag delar upp i mina händer. Visar vad jag har i den ena handen, hur många har jag i den andra?

Vi pratar längd. Barnen får i uppdrag att ställa sig i längdordning, helst utan vuxen hjälp.

Vi hoppar med loppor. När vi gjort det ett tag har vi en tävling och mäter hur långt lopporna hoppar och fyller i diagrammet.

 

 

SPARA!

 

Efter avslutad aktivitet hämtar du planeringen igen och reflekterar och analyserar under respektive flik.

 

 

 

 

Barnens reflektion:

Vad har du lärt dig? Hur tyckte du gruppen var? Vad vill du lära dig nästa gång?

Pedagogens reflektion:

Mina egna tankar om hur gruppen varit.

 

Analys:

Nådde vi de förutsatta målet, lärde barnen sig någonting, hur kan vi se det.

Framåtsyftande planering:

Hur går vi vidare? Vad ska vi göra annorlunda nästa gång så att barnen verkligen når dit vi hade tänkt, alternativt för att gå vidare till nästa steg?

Kopplingar till läroplanen

  • förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
    Lpfö 18
  • förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Lpfö 18
  • planera, följa upp, utvärdera och utveckla utbildningen systematiskt och kontinuerligt och därmed verka för ökad måluppfyllelse,
    Lpfö 18
  • utforma utbildningen och anpassa resursfördelningen så att alla barn får det stöd och de utmaningar de behöver för utveckling och lärande,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: