<h2>Period: V. 7 - 11</h2>
<p><strong>V 7</strong> Fr&aring;n br&aring;k till decimaltal s 46 - 48.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Vi unders&ouml;ker tiondelar s 50 - 52.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; En deciliter &auml;r en tiondel av en liter s 54 - 56.</p>
<p><strong>V 8</strong> Addera decimaltal s 58- 60.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Subtrahera decimaltal s 62 - 64.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Vi unders&ouml;ker hundradelar s 66 - 68.</p>
<p><strong>V 10</strong> J&auml;mf&ouml;ra decimaltal s 70 - 72.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Addition och subtraktion av decimaltal med uppst&auml;llning s 74 - 76.</p>
<p><strong>V 11 </strong>Vi &ouml;var s 82 - 84 och Vad har jag l&auml;rt mig? s 86-87. Prov 2</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l:</h2>
<ul>
<li>att se sambandet mellan br&aring;k och decimaltal</li>
<li>att skriva och l&auml;sa decimaltal med tiondelar och hundradelar</li>
<li>att avrunda tiondelar till n&auml;rmsta heltal</li>
<li>att l&auml;sa av temperaturskalan p&aring; en febertermometer</li>
<li>att skriva liter och deciliter som decimaltal</li>
<li>att addera och subtrahera decimaltal med hj&auml;lp av tallinje och uppst&auml;llning</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<ul>
<li>helklassgenomg&aring;ngar</li>
<li>enskilt arbete eller tillsammans i par/grupp i matematikboken</li>
<li>probleml&ouml;sningsuppgifter i form av extrablad</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; color: #333333; margin: 0px 0px 16px; font-size: 24px; font-variant-ligatures: none; -webkit-font-smoothing: antialiased;">S&aring; h&auml;r f&aring;r du visa vad du l&auml;rt dig:</h2>
<ul>
<li>genom att vara aktiv p&aring; lektionerna och lyssna under genomg&aring;ngarna</li>
<li>genom arbetet med den egna boken</li>
<li>prov</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Favorit matematik 4B - Från bråk till decimaltal

Decimaltal åk 4

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Favorit Matematik 4B - kapitel 2, Tal i decimalform

Matriser i planeringen

Uppgifter