Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dystopier vt21

Skapad 2021-02-18 10:18 i Bergviksskolan åk 4-9 Söderhamn
Grundskola 7 Svenska som andraspråk Svenska
Dystopi är en litterär genre, där världen håller på att gå under. Ni kanske känner till Hungerspelen eller Divergent? De ingår i genren dystopier.

Innehåll

Vi använder oss av läromedlet Spegla språket 7, kapitel 3.

I detta kapitel får ni:

  • veta vad den skönlitterära genren dystopi är
  • bekanta er med några dystopiska ungdomsromaner
  • bekanta er med några dystopier
  • skriva en sammanfattning och en berättande text
  • läs textutdrag och svara på frågor

 

 En sekund i taget - kort film på första kapitlet.

 

Arbetsgång:

På lektionerna kommer du att arbeta med följande:

Läsförståelse: Imorgon när kriget kom och Hungerspelen. Teams-uppgift och ni kan använda Avancerad läsare om ni vill lyssna på texten. 

Läsa s. 103 – 107 i grundboken. Göra uppgift 3 och 4 på s. 107. Boken finns upplagd i er Bokhylla på Inläsningstjänst

Läsa utdraget ”En sekund i taget” och göra uppgift 5, och 7.

Genomgångar av hur man skriver sammanfattning och berättande text. 

Skriva en sammanfattning

Skriva en berättande text med gestaltande beskrivningar och följa berättelsekurvan.

Uppgifter

  • Skriva sammanfattning, Spegla språket uppgift 7

  • Skriva fortsättning

  • Skriva en dystopisk berättelse

  • Läsförståelse: Imorgon när kriget kom

  • Läsförståelse: Hungerspelen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  7-9
  • Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
    Sv  7-9
  • Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
    Sv  7-9
  • Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: