Under vårterminen ska vi bekanta oss med skräp. Vad gör man med skräp? Vart tar skräpet vägen? 

Vad ska vi göra? 

Återvinna 
- sortera material/återvinna i klassrummet, på skolan, utomhus, i appar och på smartboarden. 

- vi ska följa vägen från enskilt skräp till återvinningscentral 

Egenskaper hos olika material 

- bekanta oss med materialen: papper/kartong, glas, metall och plast. 
- lära oss att känna igen egenskaper hos något eller några av materialen

Återbruk 

- vi ska återbruka gammalt skräp dvs skapa med sånt som man annars återvinner eller i värsta fall kastar T.ex. skapa instrument av kapsyler, robotar av konservburkar och vindspel av cd-skivor 

Miljö

- gå skräp-promenad där vi plockar skräp i naturen och slänger där det ska vara 

- samtal om att naturen och djuren påverkas av skräp

• Centralt innehåll
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.

  ES  1-3
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

  ES  4-6
• Återvinning och hur den fungerar.

  VAA  1-3
• Strukturer och egenskaper hos olika material och hur de kan upplevas, till exempel varmt, blankt och mjukt.

  VEU  1-3
• Hur människans olika val och handlingar kan påverka naturen och miljön, till exempel källsortering och val av färdmedel.

  VEU  4-6