Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

There´s is a boy in girls' bathroom

Skapad 2021-02-18 20:39 i Palmbladsskolan Uppsala
Grundskola 7 – 9 Engelska
"Give me a dollar or I'll spit on you." That's Bradley Chalker for you. He's the oldest bully in the fifth grade. He tells outrageous lies. He is rude to his teachers and refuses to do his homework. No one likes him - except Carla, the new school counselor. She knows that Bradley could change, if he weren't afraid to try

Innehåll

We are going to read the novel "There´s a boy in the girls' bathroom" by Louis Sachar together in class.

We will discuss the book in pairs, in groups (book talks) and in the whole class.

When we have read the whole book you are going to write a final written assignment on the book.

The assessment on this unit will be based on reading comprehension, active participation in class and in book talks, your reading journal and a final written assignment at the end of this unit.

 

You find the activity sheet on Teams.

 

Reading plan

 

Week

Pages to read

What to do

7

Chapters 1-3

P.11-17

Activity sheet 1-3

8

vacation

vacation

9

Chapters 4-9

P.18-42

Activity sheet 4-8

10

Chapters 10-22

P.43-85

Activity sheet 9-13

11

Chapters 23-31

P.86-126

 Activity sheet 14-19 

 

       12 

Chapters 32-41

P.127-172

Activity sheet 20-23

       13 Vacation

                                  Vacation

      14

Chapters 42-47

P.173-195

Activity sheet 24-26

 

15

Monday

Friday 

Book talk  

Final writing assignment: Book reflection

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En

Matriser

En
There is a boy in girl´s bathroom

F (mål nås ej)
E
C
A
Formulera sig i skrift
Mål nås ej
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Förstå skrift
Mål nås ej
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Redogöra, diskutera och agera
Mål nås ej
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: