Alles Deutsch 9: Kapitel 3 "Jugendszene", v 9-13

I det här kapitlet arbetar du med ord och uttryck som handlar om att vara ung idag, mode och att jobba extra. Du får också bekanta dig med några ungdomskulturer. Du repeterar prepositioner som styr ackusativ och dativ och lär dig växelprepositioner som kan styra både ackusativ och dativ.

Syfte - förmågor från kursplanen:

 Se nedan

Bedömning

Efter avslutat arbetsområde har du haft möjlighet att öva och visa dina kunskaper när det gäller att: 

• delta i en diskussion om mode
• läsa och förstå olika jobbannonser
• skriva en ansökan för ett jobb
• möblera ett rum
• läsa och prata om olika ungdomskulturer
• använda växelprepositioner

Bedömningen sker löpande under lektionstid och du visar att du kan genom att vara muntligt aktiv och svara på frågor.

Under detta arbetsområde kommer jag framför allt att bedöma:

din förmåga att formulera dig muntligt - diskussion om mode

din förmåga att förstå och tolka innehållet i talat språk - hörförståelse, samtal, serien

din förmåga att förstå och tolka innehållet i olika texter -  kapitlets texter samt andra texter (jobbannonser)

din förmåga att förstå och tillämpa grammatiska regler - använda växelprepositionerna

din förmåga att formulera och uttrycka dig skriftligt - jobbannons

din förmåga att uttrycka dig muntligt - när du interagerar i olika muntliga övningar

din förmåga att bearbeta och förbättra - när du bearbetar dina muntliga och skriftliga framställningar

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi jobbar med läroboken Alles Deutsch 9, kapitel 3 s.42-55 i textboken och kapitel 3 s. 48-65 i övningsboken. Vi läser och lyssnar på texter. Vi jobbar med ord, uttryck och hela meningar. I övningsboken finns olika uppgifter där ni tränar in uttryck och grammatiska moment. Vi tränar också hörförståelse genom att göra olika hörövningar. Vi övar den skriftliga förmågan i jobbannonsen. Ni jobbar ibland enskilt och ibland i par. Vi övar muntligt i olika övningar. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och