Silvermås onsdag bamsegympa

Silvermås onsdag bamsegympa

Hattstugan- Rödluvans  planeringsmall för undervisning

• Vad ska läras ut? (Vilka läroplansmål siktar ni mot? Max 2-3 mål per pedagogisk planering)

Onsdag grovmotorikundervisning genom bamsegympa

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

• Varför? (Syfte med undervisningen)

Att barnen ska få utveckla sin grovmotorik. Få grunden till att det är viktigt att röra på sig samt att få rumsuppfattning.

• Hur ska undervisningen genomföras? (Didaktik, metod, vilka teorier lutar ni er emot?)

Genom "veckoschema" där vi strävar efter att varje onsdag ska se ut så här:

 

• Namnsång 

• Vem är ej här? 

• Räkna barnen 

• Räkna samma antal med fingrarna 

• Ett barn tittar ut genom fönstret för att se vilket väder det är 

• Vädersång 

• Prata om vilka kläder som behövs när vi ska gå ut 

• Bamsegympa med hjälp av projektorn (barnen får ta av sig strumporna innan gympan för att sedan ta dem på sig igen efter gympan för att utveckla sin självständighet)
• Utevistelse

• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 
  
  

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

För de yngsta barnen 1-2,5år.

• Av vem? (Vem ansvarar för genomförande, dokumentation med mera)
  
  

Katarina och Maria. Nu till en början Katarina för Maria är ny i arbetslaget.

• Vad är målet med undervisningen? (mål/delmål som är mätbara)

Att de ska klara av rörelserna till bamsegympan för att sedan gå vidare till en ny gympa.

• Reflektion efter undervisningstillfället