Syfte: Att hjälpa barnen att utveckla ett matematiskt tänkande och sätta ord på det.
Mål: Förstå skillnaden mellan olikheter och likheter
Vad ska vi göra:
Jämföra olika matematiska figurer.
Hur ska vi göra det:
Vi klipper former, cirkel, triangel och kvadrat i två olika färger och klistrar på papper. Sedan samtalar vi om lika och olika.
Vilka:
De äldre barnen i gruppen
När:
På onsdag förmiddag när vi har inne aktivitet.
Var:
Inne på avdelningen
(Skolverket, 2015)
Vi dokumenterar genom att:
Fotografera samt sätta upp resultatet synligt för barnen
När:
Efter att vi genomfört aktiviteten och på vår reflektionstid.
Vi reflekterar tillsammans med barnen utifrån deras alster.