Social hållbar utveckling Staren

Mål 

Ett av målen för Tybblelunds förskola läsåret 20/21 är att arbeta med hållbar utveckling, med fokus på den sociala dimensionen genom flerstämmig undervisning. Social hållbarhet innebär att ta tillvara på de grundläggande mänskliga rättigheterna under ett långsiktigt perspektiv, samt respekten för alla människors lika värde.

 

Vad (innehåll)?

• Demokratiska principer
• Samarbete
• Konflikthantering
• Olika samtalsformer

 

Hur (form)?

• Vi tar tillvara på vardagliga situationer i verksamheten som kan uppstå för att skapa hållbara relationer.
• Den planerade undervisningen utgår från demokratiska principer, samarbete, konflikthantering och olika samtal.

 

Vem/vilka (aktör)?

• Tybblelunds förskola, barn, pedagoger och vårdnadshavare.

 

Var (ute-inne-rum-plats)?

• I vår dagliga verksamhet på Tybblelunds förskola

 

När (tid)?

• I vår dagliga verksamhet på Tybblelunds förskola

 

Varför dessa val?

Våra val utgår från läroplanen och syftar till att skapa hållbara relationer. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.