Alla åldrar
Östbergets förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 19 februari 2021
I den här delen kan du kort beskriva innehållet i planeringen. Längst ner kan du koppla på läroplansmål. Komihåg! Inga namn eller foton på barn får vara med i planeringen.
Syfte: Ex utifrån barnens intresse, synliggöra något i verksamheten, tema osv...
Mål: Vilken förändring, utveckling, lärande vill vi uppnå?
Vad ska vi göra:
Hur ska vi göra det:
Vilka: Alla barn
När:
Var:
(Skolverket, 2015)
Vi dokumenterar genom att:
När:
Vi reflekterar genom att: ex kan frågeställningar kopieras in i reflektion / vad ser vi i dokumentationen ?
Syfte är att förstå vad vi kan förbättra och förändra.
Förslag på metoder: Why5- Ställ er frågan varför minst fem gånger eller använd isbergmodellen som stöd.
Vad har vi gjort eller inte gjort i undervisningen/ situationen som kan förklara resultaten?
Vad kan ha påverkat resultat och måluppfyllelse? Ex organisation, organiseringen av undervisningen, arbetssätt och arbetsformer, våra förhållningssätt och förväntningar, sammansättning av barngrupp, yttre miljö
Hur vet vi det vi vet?
Vad ser vi behov av att fördjupa oss i?
Vad saknar vi kunskap om och hur vi ska ta reda på mer?
(Skolverket.se)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter