Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelse-Dans-Jerusalema

Skapad 2021-02-19 11:44 i Östra skolan F-6 Trelleborg
Grundskola F – 6
En gång i veckan skakar vi loss genom att röra på oss till musik. Vi kommer att starta med att lära oss stegen till låten Jerusalema.

Innehåll

 

Lärmål.

* Träna på koordination

* Träna på rörelse och rytm

 

 

Planering av utvärdering.

* Utvärdera tillsammans med barnen vad är bra och vad kan vi ändra på.

* Tummen upp och tummen ner

 

 

Undervisning.

* Rör oss till olika sorters musik

* Röra på oss till olika musikvideor på nätet

* Göra egna steg och danser

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
    Gr lgr11
  • skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
    Gr lgr11
  • Centralt innehåll
  • Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
    Gr lgr11  -
  • Livsstilens betydelse för hälsan, till exempel hur kost, sömn och balansen mellan fysisk aktivitet och vila påverkar det psykiska och fysiska välbefinnandet.
    Gr lgr11  -

Matriser

LGR11 - KAPITEL 4 FRITIDSHEM

Vilka förmågor ska utvecklas? Genom undervisningen i fritidshemmet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Markera en eller flera av förmågorna...
...pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
...ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
...skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta med ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
...kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
...skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
...utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle,
...röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: