Fröja förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 26 september 2022
Arbete utifrån lekmodulen Miljö för lek VT21. I den här planeringen får vi möjlighet att fördjupa oss i de fysiska lärmiljöerna och hur de kan främja leken samt göra leken mer tillgänglig.
Syfte: Skapa en lekmiljö som stimulerar fantasin och utvecklar leken utifrån våra observationer.
Mål: Leken skall upplevas som rolig, trygg och lärorik.
Vad ska vi göra: Förändra i lekmiljön utifrån barngruppen.
Förberedelser/ hur ska vi göra: Förändra i lekmiljön, tillföra och ta bort material. Anpassa rummet efter avsedd lek.
Genom att observera barnen, hur de leker och hur vi kan utveckla miljön utefter det.
Läroplan (4)
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
inspirera och utmana barnen att bredda sina förmågor och intressen på ett sätt som går utöver könsstereotypa val,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter