Skolbanken Logo
Skolbanken

Modul: Miljö för lek- Smaragden

Fröja förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 26 september 2022

Arbete utifrån lekmodulen Miljö för lek VT21. I den här planeringen får vi möjlighet att fördjupa oss i de fysiska lärmiljöerna och hur de kan främja leken samt göra leken mer tillgänglig.

Miljö för lek

Syfte: Skapa en lekmiljö som stimulerar fantasin och utvecklar leken utifrån våra observationer.

Mål Leken skall upplevas som rolig, trygg och lärorik.

 

 

Vad ska vi göra: Förändra i lekmiljön utifrån barngruppen.

Förberedelser/ hur ska vi göra: Förändra i lekmiljön, tillföra och ta bort material. Anpassa rummet efter avsedd lek.

Genom att observera barnen, hur de leker och hur vi kan utveckla miljön utefter det.

 

 


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,

inspirera och utmana barnen att bredda sina förmågor och intressen på ett sätt som går utöver könsstereotypa val,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback