Varför ska vi arbeta med det här?

Du ska utveckla din förmåga att;

• röra dig allsidigt i olika fysiska sammanhang.
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer.

Det här kommer du att få undervisning om;

• lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• allemansrättens grunder.
• säkerhet och hänsynstagande vid natur- och utevistelse.

Det här ska du lära sig;

I undervisningen ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att;

• röra dig allsidigt och skapa ett intresse för att vara fysiskt aktiv och vistas i naturen.
• vistas i utemiljöer och i naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv.
• lära dig lite om allemansrätten.
• utveckla din förståelse för friluftsliv och säkerhet samt hänsynstagande.
• lära dig om klädsel och utrustning vid utevistelse.

Så här kommer vi att arbeta;

Under läsåret kommer vi ha perioder och tillfällen med olika aktiviteter i natur- och utemiljö.

Vi går igenom, diskuterar och har aktiviteter som övar valet av klädsel och utrustning vid utevistelse/aktiviteter.

Allemansrättens grunder går vi igenom både praktiskt och teoretiskt bl.a. ser vi på olika filmer. 

I samband med uteaktiviteter kommer vi ta upp säkerhet och hänsynstagande.

Ord och begrepp;

I undervisningen kommer du att möta ord och begrepp som:

Friluftsliv; namn på olika klädesplagg, allemansrättens regler,säkerhet vid olika spel, lekar och idrotter utomhus, säkerhet vid friluftsliv.

Så här kommer dina kunskaper att bedömas;

• ditt deltagande i uteaktiviteter.
• ditt deltagande i allemansrätt.
• din förståelse vid val av klädsel och utrustning.

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  Idh
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

  Idh
• Centralt innehåll
• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

  Idh  1-3
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.

  Idh  1-3
• Allemansrättens grunder.

  Idh  1-3
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.

  Idh  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

  Idh  E 6
• Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

  Idh  E 6