Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik Åk 8 Procent kap 5
Innehåll
UNDERVISNING
För att nå målen skall du träna/göra följande
· beräkna förändringar med hjälp av förändringsfaktorn
· göra procentuella jämförelser
Fördjupning. Du får lära dig mer om
· att beräkna andelen
· att beräkna delen
· förändringsfaktorn
· upprepad förändring
· problemlösning med procent
· mer om jämförelser
|
Begrepp bråkform |
del |
|
|
I undervisningen kommer följande att ingå
· faktagenomgångar
· enskilt arbete
· diskussioner i par och grupp
· avsnittet kommer att avslutas med ett prov
Ni kommer att jobba med
1. Uppgifter i boken enligt egen planeringen mot veckans mål. Veckans mål är var ni minst bör vara/tränat varje vecka för att hinna med kapitlet innan prov. Vid högre individuellt mål bör ni ligga före för att hinna med att arbeta med Röd kurs.
2. Genomgångar enlig nedan. Läxa är att vara i fas med planeringen
3. För djupare kunskaper, efter uppslaget och röd kurs arbetas med svart sidor.
|
V |
Måndag |
Tisdag |
Onsdag |
Fredag |
Veckans mål |
|
8 |
Uppstart Kap 5 |
Beräkna delen |
|
||
|
|
Trän.häfte sid 16 |
Trän.h sid 17 |
Trän.h sid 18 |
Trän.h 19 |
Trän.h t.o.m s 19 |
|
9 |
forts. |
Beräkna förändring med förändringsfaktorn
|
När förändringen är mer än 100% |
|
|
|
|
Trän.häfte sid 20 |
Trän.h sid 21 |
Trän.h sid22 |
Trän.h sid 23 |
Trän.h t.o.m sid 23 |
|
10 |
Jämför med procent |
forts. |
STUDIEDAG |
Prov del 1 Rättning av prov 1 |
|
|
|
Trän.häfte sid 24
|
Trän.h sid 25 |
|
Trän.h sid. 26 Testa dig själv Egen planering |
Egen planering |
|
11 |
Repetition/ Mer om att beräkna andelen |
Repetition/ Mer om att beräkna delen |
Repetition/ Mer om förändringsfaktor |
Repetition/ |
|
|
|
|
Egen planering |
Egen planering |
Egen planering |
Egen planering |
|
12 |
Repetition/ Problemlösning med procent |
Repetition/ |
Prov del 2 |
Rättning av del 2 |
|
|
|
Egen planering |
Egen planering |
|
|
|
Bedömning
|
Förmågor Jag kan |
E |
C |
A |
|
Lösa problem Jag löser problem på ett i ……….. fungerande sätt |
huvudsak |
relativt väl fungerande sätt |
ändamålsenlig och effektivt sätt |
|
Fakta / begrepp Jag har ………………….. kunskaper om procent |
grundläggande |
goda |
mycket goda |
|
Metod / redovisning Mina metoder/ redovisningar är ……. och ………………… |
enkla går att följa till viss del |
utvecklade går att följa |
välutvecklade och nyanserade går att följa |
|
Reflektion / Analys / Kommunikation Jag ………… |
prövar och bidrar till att diskussionen leder framåt |
prövar, omprövar på ett mer utvecklat sätt, formulerar problem som efter bearbetning för diskussionen framåt |
prövar och omprövar systematiskt efter någon form av princip eller struktur, detta för diskussionerna framåt |
