👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Äventyret värdegrund/Naturvetenskap Mars 2021
Innehåll
Mall - Planering planering (Pp)
Arbetsområde/tema/projekt: Värdegrund/ Naturvetenskap
Tidsperiod: mars
Förskolans namn: Skogsgläntan
Grupp: Äventyret
Barnens ålder: 3-6
År och datum: 22/2-21
Planeringen Upprättad av:
Sara, Yvonne, Ullis
|
Vilket innehåll ska behandlas? |
|
Vilka målområden i läroplanen berörs? |
|
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla?
|
|
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig?
|
|
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? |
Uppföljning: Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför
|
Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? Vi har gjort det vi planerade, barnen har varit aktiva och haft lust och engagemang i det vi lärt och undervisat om. Det har varit störst fokus den här perioden kring kon. Vi har, gjort eget smör, några har varit och hälsat på kor, kalvar och tjurar i närområdet. Vi har lärt oss faktakunskaper om vad vi får från olika djur. Från hagen till magen!! |
|
Beskriv barnens inflytande och delaktighet. Barnen har valt olika aktiviteter och efterfrågar själva vad dom vill göra. Många leker med våra djur i vår lekmiljö och vill gärna vara hundar. Ute leker några hund och hundägare, då vi pratat om att hundar inomhus inte springer och skäller. |
|
Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? |
|
Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? Vi fortsätter att jobba vidare med fler av våra djur, vi kommer nu att ha fokus på höns, tuppar och kycklingar. Längre fram vi kommer även att påbörja att undervisa och lära oss om djuren på gården. |
|
Utvärderingen gjordes av: Yvonne och Ullis
|
Pedagogisk planering, ett exempel från verksamheten
-
Vilket innehåll ska behandlas?
- Förbättra och utveckla lekmiljön/arbetsmiljön på förskolan tillsammans med barnen. -
Vilka mål i Läroplanen berörs?
- Samarbeta för att erbjuda en god lekmiljö för utveckling, lek och lärande
- Utveckla sin förmåga att uttrycka tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation
- Utveckla sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö
- Tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar.
Kopplingar till läroplanen
-
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,Lpfö 18
-
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,Lpfö 18
-
förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,Lpfö 18
