Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kapitel 1A
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/sater/dahlanderkunskapscentrum/dahlanderkunskapscentrum_imyvo19imyvo20svasva01/6846211842_ed6e1ab1-5008-48e6-8601-30bc108e6ecf.jpg
Skapad 2021-02-22 10:58
i Dahlander Kunskapscentrum Säter
unikum.net
Gymnasieskola
Svenska
I kapitel 1A kommer vi jobba med förberedda samtal utifrån texter och litteratur - litteratursamtal. Vi börjar med kapitlet efter sportlovet och avslutar innan påsklovet.
Innehåll
IMyBF20, kap.1A
V.10 Genomgång, läsa texter och kika på elevlösningar.
V.11 Vi fortsätter och börjar öva.
V.12 Förberedelser och öva.
V.13 Slutuppgift i form av förberett samtal.
V.14 Påsklov
V.15 Nytt kapitel
Matriser
Kopia av Kapitel 1A
Rubrik 1 |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
|
|
|
|
Svenska 1 - Muntlig framställning
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Muntlig framställning inför grupp
|
Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla egna tankar och åsikter samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet.
|
Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla egna tankar och åsikter på ett nyanserat sätt samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet.
|
Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla egna tankar och åsikter på ett nyanserat sätt samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med säkerhet.
|
|
Disposition
|
Den muntliga framställningen är sammanhängande och begriplig.
|
Den muntliga framställningen är sammanhängande och begriplig och dispositionen är tydlig urskiljbar.
|
Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och väldisponerad.
|
|
Språk och mottagaranpassning
|
Språket är till viss del anpassat till syfte, mottagare och kommunikations-
situation.
|
Språket är ledigt och anpassat till syfte, mottagare och kommunikations-
situation.
|
Språket är ledigt och väl anpassat till syfte, mottagare och kommunikations-
situation.
|
|
Åhörarkontakt
|
Eleven har viss åhörarkontakt.
|
Eleven har åhörarkontakt.
|
Eleven har god åhörarkontakt.
|
|
Hjälpmedel
|
Vidare kan eleven med viss säkerhet använda något presentationstekniskt hjälpmedel.
|
Vidare kan eleven med viss säkerhet använda något presentationstekniskt hjälpmedel som stöder och tydliggör den muntliga framställningen.
|
Vidare kan eleven med säkerhet använda något presentationstekniskt hjälpmedel som stöder och tydliggör och är väl integrerad i den muntliga framställningen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
