Alla åldrar
Linneans förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 22 februari 2021
Att leka är alla barns rättighet. Leken är på allvar, pågående och är en viktig beståndsdel i den framgångsrika undervisningen på våra förskolor. Den ska upplevas som rolig, trygg och lärorik av alla barn.
Så arbetar vi med leken i Östersunds kommun
Vi ser till att leken är likvärdig så att alla barn kan delta. På våra förskolor märker vi det genom att alla barn har förutsättningar att delta i olika sorters lek, både ute och inne.
Vi kan se att de vuxna observerar barnen när de leker med varandra för att fånga upp deras perspektiv, behov och intressen. Vi vet att de senare reflekterar över vad de ser för att kunna planera och iordningsställa de fysiska lärmiljöerna för mer lek som stärker alla barns sociala förmågor och möjligheter att delta i leken.
De ser till att leken är tillgänglig för alla barn och på ett medvetet sätt ser de till att leken strävar mot målen i läroplanen. De vuxna leker med barnen, de förstår vikten av att inte stå bredvid utan deltar på olika sätt för att locka barnen vidare in i magi och fantasi. De gör medvetna val som stödjer och stimulerar alla barns sociala förmågor genom att leka med dem. Vi märker att alla barn lär sig nya saker och utvecklas genom leken.
För att att alla barn ska få ta del av alla läroplanens områden arbetar vi sedan några år tillbaka med ett Årshjul som utgår från Lpfö-18 (förskolans läroplan). I det arbetet ser vi på barnen som aktiva deltagare genom att undervisning, lek och samspel ses som viktiga beståndsdelar.
Under våren 2021 fördjupar vi våra kunskaper i området LEKLUST genom att följa en modul i ämnet där teori, forskning varvas med praktik, analys och kollegialt lärande via diskussioner.
Läroplan (1)
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
Innehåller inga matriser