Värme

Värme - hör ihop med hur snabbt molekyler rör sig, ju snabbare desto varmare. Tar ett ämne större eller mindre plats när det blir varmt? Hur sprider sig värme? Hur håller man kvar värmen?

Mål att arbeta mot

 Det här ska du kunna:

Att värme hör ihop med hur snabbt molekylerna rör sig
Att värme kan spridas på tre sätt. Kunna nämna några ämnen som leder värme bra eller dåligt
Hur man mäter temperatur och vilken skala vi använder
Ge vardagsnära exempel på hur man gör så att vi eller saker i vår omgivning inte blir för varma eller kalla
Hur en termos fungerar

Viktiga begrep

Värme, molekyl, leda, strömma, stråla, skala, temperatur, termometer, grader, absoluta nollpunkten, isolera, lufttomt, vakuum,  kylarvatten

Undervisning:

Film

Lärarledda lektioner, genomgångar och diskussioner

Lärobok
Experiment

Film

Bedömning

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

Att visa grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen genom att ge exempel på och beskriva dessa med fysikens begrepp.
Beskriva energikällor, energianvändning och isolering samt berätta om energiflöden mellan föremål och hur man kan påverka energiflödet.
Genomföra enkla experiment och använda utrustningen på ett säkert sätt.
Dokumentera experimenten

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.