VAD
vi vill erbjuda barnen olika s&auml;tt att l&auml;ra sig bokst&auml;ver, b&aring;de till utseende, dess ljud och uttal.&nbsp; 
HUR
Genom att anv&auml;nda olika verktyg f&ouml;r att inspirera barnen att k&auml;nna igen och l&auml;ra sig uttala bokst&auml;ver.
vi b&ouml;rjar med att introducera n&aring;gra bokst&auml;ver &aring;t g&aring;ngen som vi fokuserar p&aring;, i ca 2 veckor. Sedan g&aring;r vi p&aring; bokstavsjakt/promenad, vi skapar bokst&auml;ver med olika material (f&auml;rg, sn&ouml;, sand osv). Vi leker olika bokstavs&ouml;vningar d&auml;r barnen utmanas att l&auml;ra sig k&auml;nna igen bokst&auml;ver, samt &ouml;va uttal och lyssna efter bokstavens ljud. Detta upprepar vi m&aring;nga g&aring;nger f&ouml;r att ge barnen m&ouml;jlighet att l&auml;ra sig. Vi anv&auml;nder olika digitala verktyg f&ouml;r att p&aring; fler och andra s&auml;tt l&auml;ra sig bokst&auml;ver. Detta dokumenterar vi i gruppl&auml;rloggar d&auml;r v&aring;rdnadshavarna uppmuntras att upprepa och &aring;terkoppla tillsammans med barnen: be barnen &aring;terber&auml;tta och &aring;terkoppla sedan till oss pedagoger.&nbsp; 
VARF&Ouml;R
syftet &auml;r att p&aring; olika lustfyllda s&auml;tt inspirera barnen att utveckla intresse f&ouml;r v&aring;rt skriftspr&aring;k och i l&auml;ngden l&auml;ra sig skriva och l&auml;sa. Vi vill s&aring; ett fr&ouml; hos barnen kring vilka bokst&auml;ver, tecken och symboler som finns och hur de anv&auml;nds f&ouml;r att kommunicera med andra m&auml;nniskor.&nbsp;

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

Intresse för skriftspråk : bokstäver

Matriser i planeringen

Uppgifter