Period

 Vårterminenen 21

Bedömningsform

Hur ska det bedömas?

Eleven kommer att bedömas:

-kontinuerligt  genom observationer.

- muntligt under lektioner

Bedömningsaspekter

Vilka kvaliteter bedöms?

Utifrån en åk 3:s nivå deltar eleven i undervisningen och visar:

i rörelse:

grovmotoriska grundformer, så som åla, krypa, rulla, klättra, springa, hoppa

enkla lekar och deras regler individuellt och samspelet med andra

Individuellt och i samspel med andra använder redskap till exempel boll, plint och hopprep

takt och rytm i lekar, danser och rörelse till musik

lek och rörelse i vatten, flyt och simma i mage och ryggläge (200 m var av 50m på rygg)

Utifrån en åk 3:s nivå deltar eleven i undervisningen och samtalar om:

i hälsa livsstil och i friluftsliv och utevistelse:

Ord och begrepp för samtal om upplevelser av lek, hälsa natur- och utevistelse

orientera sig i närmiljö och enkla kartors uppbyggnad. begrepp som beskriver rumsuppfattningen

allemansrättensgrunder

säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- utevistelse i olika årstider.

Undervisning

Innehåll, material och arbetsformer för att träna

Eleven kommer att ges möjlighet utifrån en år 3:s nivå att delta i undervisningen:

-både inne i idrottshallen och ute i närområdet.

-och få öva pröva visa sina färdigheter individuellt, och tillsammans med andra i lekar, rörelse till musik.

- med och utan redskap

- samtala om allemansrätten, orientering (kartors uppbyggnad), säkerhet och hänsynstagande i lekar och spel, isvett

Återkoppling

Hur får eleven veta hur arbetet går?

Eleven får kontinuerligt återkoppling muntligt